jueves, 10 de junio de 2021

Aprender jugando. 20 juegos para desarrollar competencias en mates y lengua, probados y recopilados por el Programa Comunitario de Éxito Educativo.

Descarga aquí esta recopilación de 20 estupendos juegos educativos: 20 maneras de divertirte mientras mejoras tus capacidades en mates o en lengua. Estos 20 juegos, los puedes descargar, pinchando en el enlace que aparece aquí abajo en la descripción del vídeo.

En el documento que se te descarga, primero vas a encontrar 10 juegos de mates, como las 7,5; la escoba; el bingo de las multiplicaciones; el tangram o el tridominó matemático.

Luego te contamos 10 juegos educativos relacionados con lengua. Ahí te puedes encontrar, entre otros fantásticos juegos, el tutti-frutti; el pasapalabras; el tabú; o el emojihistorietas…

Al final, puedes encontrar todos los materiales necesarios para poder jugar a cada juego: tableros, fichas, etc., listos para imprimir y jugar en casa, con tus amigos o con tu clase...

Así, que no tardes, pincha en el enlace para descargar el documento y empieza a divertirte mientras alimentas el cerebro…

Luego, si aun no lo conoces, no dejes de mirar el resto del blog: encontrarás otras 34 propuestas socioeducativas, que sirvieron a chicos/s por una parte y a las familias por otra a seguir creciendo y aprendiendo en casa durante el confinamiento.

martes, 6 de abril de 2021

Sistematización de las 34 propuestas socioeducativas del blog

 Una vez terminado este curso escolar tan especial en el que los colegios se mantuvieron cerrados, decidimos dar la oportunidad a más familias y más niñ@s de poder aprovechar el trabajo realizado entre los meses de abril y junio a través de este blog. Así, sistematizamos en un mismo archivo interactivo las 17 propuestas socioeducativas dirigida a niñ@s y las 17 propuestas dirigidas a familias, para poder darle visibilidad y difusión más fácilmente, como compendio, a través de webs y redes sociales.

Aquí se puede descargar este archivo, llamado como no...: Comunidad Éxito Educativo. 1 blog y 34 propuestas socioeducativas para seguir aprendiendo en casa en tiempos de confinamiento. abril-junio 2020.

jueves, 18 de junio de 2020

¡Nos vamos de viaje!

¡Hola chicas y chicos! ¿Cómo estáis?

¡¡¡Por fin han llegado las vacaciones!!! Y cuando hablamos de vacaciones, a menudo pensamos en viajes... Así que ¿os animáis a responder a estas preguntas?:
Si pudieras visitar cualquier lugar del mundo: 
¿Dónde irías? ¿Por qué te gustaría ir a ese lugar?
📧Enviadnos vuestras respuestas por WhatsApp o por correo, como siempre.

Además, queremos invitaros a viajar desde casaA través de internet, podemos ver y pasear virtualmente por ciudades, monumentos y espacios naturales de casi de cualquier rincón del planeta (haz clic en el nombre para abrir la página en una nueva pestaña).

Explore.org es una de las páginas más geniales que hemos visto. Hay una gran variedad de cámaras que retransmiten en directo la vida salvaje en distintas partes del mundo. Están clasificadas en: África, Osos, Pájaros, Océanos, Perros, Gatos, Santuarios y Cámaras Zen. Podrás ver en su medio natural o en lugares protegidos elefantes africanos, orcas, gorilas, tiburones, osos o focas. Además, podrás contemplar en directo fenómenos naturales como la aurora boreal.
Airpano  
En esta página espectacular, podrás visitar muchos lugares del mundo. Dispone de vídeos y fotos 360° y una galería de fotos alucinante, con miles de imágenes de volcanes, ciudades, islas, animales, etc. También podrás hacer una búsqueda del lugar que te interese ver. Está en inglés, pero no te preocupes si no lo entiendes, porque es muy fácil de utilizar.
Esta página o aplicación de Google ofrece imágenes de mapas por los que te puedes desplazar y calcular rutas entre diferentes puntos. También tiene fotografías de muchísimos lugares de todo el mundo. Y algo muy interesante: con Google Street View podrás moverte por las calles como si lo hicieras a pie, con lo que podrás hacer visitas a los lugares que quieras como si realmente estuvieras ahí. Sólo tienes que pinchar el icono del muñeco y arrastrarlo hasta la zona que quieras visitar.
También tiene algunas propuestas de viaje:


Para utilizarlo, deberás descargarlo e instalarlo en tu dispositivo. Cuando lo hagas, sólo tendrás que moverte para visitar cualquier parte del mundo. Podrás pasear utilizando Google Street View, explorar vistas aéreas, o ver fotos de los lugares.
Con la opción Voyager podrás ver historias guiadas o viajes virtuales sobre distintos temas como la cultura, la naturaleza, los viajes y la historia.

Rutas de Senderismo o Ciclismo
En Youtube puedes encontrar rutas muy interesantes por distintos espacios naturales del mundo. Pasearás con las personas que grabaron el vídeo, caminando o en bici, y podrás disfrutar de paisajes alucinantes. Os dejamos algunos ejemplos muy chulos:

Os invitamos también a buscar vuestras propias opciones de viaje virtual
Si encontráis páginas interesantes, podéis dejarnos la información en los comentarios.

"MIRA EL MUNDO. ES MÁS FANTÁSTICO QUE CUALQUIER 
SUEÑO HECHO O COMPRADO EN UNA FÁBRICA"
Ray Bradbury

Fuentes:
https://www.lonelyplanet.es/blog/viajes-virtuales-una-gran-forma-de-viajar-por-el-mundo-desde-casa

Familia, hijos/as y vacaciones.

¡¡¡Hola familias!!! ¿Qué tal estáis?

Una vez finalizado este curso escolar tan particular, se acerca el momento de pensar en cómo podemos organizar y planificar las vacaciones de verano en familia.
Fuente: www.freepik.es

Se trata de un periodo especial para nuestros hijos/as, que lo ven como un continuo e interminable fin de semana que tienen para disfrutar. Pero, los padres tenemos una visión distinta de este periodo, ya sea por la dificultad de conciliar el trabajo con ese periodo sin escuela, ya sea porque tememos que las rutinas y disciplina que han adquirido durante el año desaparezcan  y esto provoque conflictos en la convivencia familiar. Sin duda, las vacaciones de verano suponen todo un reto para la familia, ya que tenemos que organizar y hacer planes para poder conciliar y/o aprovechar el verano. Y esto, muchas veces, no es sencillo.  

Pero que no cunda el pánico. El tiempo libre de nuestros hijos también abre muchas oportunidades de aprendizaje. Y, con un poco de suerte, podemos tener en este periodo veraniego, algo de tiempo para pasar con nuestros hijos/as y disfrutar con ellos. Pero para poder disfrutar de ese tiempo, viene bien contar con una buena organización y planificación de esta época estival. Así que aquí os dejamos una serie de recomendaciones al respecto:
  • Planificación: Todos vamos a disfrutar más de los largos periodos de tiempo libre de nuestros hijos si no lo dejamos todo a la improvisación... Así, nos va a ayudar, si pensamos y planificamos los diferentes tipos de actividades que pueden realizar y las organizamos con tiempo: lectura, piscina, quedar con amigos, ir al cine, etc.
  • Tiempo: Que nuestros hijos estén de vacaciones, no significa que la televisión, las tablets o el móvil, ocupen la mayor parte de su tiempo. Intentemos aprovechar el buen tiempo para que jueguen fuera de casa. O aprovechemos las oportunidades para dejarnos contagiar por sus ilusiones, ganas de jugar, imaginar y crear...
  • Horario: Es bueno que organicemos un horario con las diferentes actividades que vamos a realizar. Sería un horario más flexible que el que seguimos durante el curso, pero intentando igualmente que sea realista y que se siga. Que nuestros hijos estén de vacaciones, no significa que tengan que estar sin hacer absolutamente nada. Que eso al final ni es divertido ni gratificante para nadie... Evidentemente, haríamos el horario con nuestros hijos y en función de su edad, sus intereses, y nuestras posibilidades...
  • ¿Deberes en vacaciones? Los deberes y el repaso son interesantes más que nada para que nuestros hijos no pierdan el hábito y el interés por aprender. Y hasta cierto punto para intentar consolidar lo aprendido. Pero, habiendo muchos aprendizajes también en otras actividades como el juego, las excursiones, la lectura, etc., las tareas tendrían que estar presentes solo en su justa medida. Así que con unos minutos al día dentro de esta rutina veraniega sería suficiente...
  • Tiempo para estar con los amigos/as: Es momento para disfrutar y pasar tiempo con los amigos. Tiempo que muchas veces no tienen durante el curso escolar pues van sobrecargados de deberes, tareas y actividades extraescolares.

LAS VACACIONES SON UN TIEMPO PARA ESTAR JUNTOS, PARA EL ENCUENTRO, PARA DISFRUTAR EDUCANDO... ¿EMPEZAMOS A PLANIFICAR Y A ORGANIZAR NUESTRAS VACACIONES EN FAMILIA?

Fuentes:

martes, 16 de junio de 2020

Nuestra Fábrica de Juegos

¡Hola chicas y chicos!

¡¡¡Bienvenid@s a la última semana del curso 2019-2020!!!
Llegan las vacaciones y el tiempo libre…y por eso queremos proponeros algunas ideas para que fabriquéis vuestros propios juegos. Sólo con el hecho de elaborarlos, ya ponemos en marcha un montón de habilidades como nuestra imaginación, nuestra capacidad de resolver problemas, nuestra atención o nuestra psicomotricidad fina (al dibujar, recortar o pegar, por ejemplo)

Hay muchísimas opciones. Aquí tenéis algunas. Y recordad que si os falta algún material, seguramente podáis sustituirlo por otro que tengáis por casa.

Tutti frutti o ¡Stop! (Scattergories es el nombre comercial)
El juego consiste en escribir palabras que empiecen por una misma letra (que alguien escoge) y que pertenezcan a una serie de categorías previamente definidas. También debe establecerse un tiempo para hacerlo. Una vez que ha pasado el tiempo, se puntúan las palabras encontradas por los jugadores. Pueden puntuarse únicamente las palabras que se hayan escrito una vez, (es decir que si más de un jugador escribe la misma palabra, su puntuación será 0) o dar a esa palabras únicas un valor doble: 2 puntos y 1 solo punto para las palabras repetidas.
Para hacer este juego, sólo necesitáis hojas y lápices. Cada jugador tiene que dibujar una tabla, poner en las columnas las categorías con las que decidáis jugar (nombres, países, comidas, animales, marcas de ..., etc) e ir rellenando una fila en cada turno. Para decidir con qué letra se juega, se puede o bien decir simplemente o metiendo papelitos con las letras del abecedario en una bolsa y sacar una cada vez.

Mikado
También conocido como palitos chinos, es un juego de destreza muy antiguo. Se juega con un conjunto de 41 palitos, con bandas pintadas de distintos colores que indican los puntos que vale cada uno. El objetivo del juego es coger un palito sin mover a los otros palitos, para al final alcanzar la puntuación más alta, sumando los puntos de todos los palitos que se han cogido. Antes de empezar, un jugador/a suelta el conjunto de palitos en la mesa o en el suelo. 
A partir de ahí, cada participante trata, por turnos, de coger un palito, sin que ningún otro palito se mueva. Si otro u otros de los palitos se mueven, el turno termina sin puntuar.

En una variación del juego, se puede utilizar un palito con una espiral negra pintada como una herramienta para rescatar otros palitos. De este palo sólo puede haber 1 y vale 20 puntos.

Para jugar sólo tenéis que recoger algunos palitos cuando salgáis a pasear o conseguir palos de brochetas. Y si os decidís a pintarlos para indicar cuántos puntos valen (no es obligatorio, también pueden valer todos los palitos 1 punto), os dejamos un ejemplo:

Quién es quién

Para crear este juego, sólo tenéis que dibujar unos cuantos personajes distintos. Debéis hacerlo siempre por duplicado, para que los 2 jugadores tengan los mismos. Podéis dibujar personas con distintas características, como en el juego original, pero también podéis dibujar animales, monstruos o plantas. Eso sí, no os olvidéis de ponerles nombres para poder identificarlos.
Haced vuestros dibujos en rectángulos alargados de papel, dejando un tercio del rectángulo vacío para poder doblarlo. Usad ese doblez a modo de solapa para que se mantenga en pie.
Una vez que los 2 jugadores tengan a todos sus personajes colocados, cada uno elige 1 de sus personajes para que el otro jugador lo descubra, simplemente haciéndole 1 pregunta por turno (tipo: ¿tiene gafas? o ¿Es verde?). A medida que se van respondiendo preguntas, se van tumbando los personajes que no cumplen con los requisitos preguntados, hasta que quede sólo uno. El primero que adivina, gana.

Palabras cruzadas (Scrabble es su nombre comercial)
Sólo tenéis que recortar cuadraditos de papel, cartulina o gomaeva del mismo tamaño. En cada uno tienéis que escribir una letra y su puntación, con un número más chiquitito. Sólo con este material, ya podéis pasar un rato divertidísimo buscando palabras. Si queréis, también podéis construir el tablero. Dibujad un cuadrado grande en una cartulina (o el material que tengas a mano) dividido en 15 casillas de alto y 15 de ancho. Aquí se colocarán las palabras, una letra en cada casilla.
Os dejamos un ejemplo de tablero y el número de letras con sus puntuaciones: 

LETRAS
- 2 comodines (0 puntos)
- 1 punto: A ×12, E ×12, I ×6, L ×4, N ×5, O ×9, R ×5, 
S ×6, T ×4, U ×5
- 2 puntos: D ×5, G ×2
- 3 puntos: B ×2, C ×4, M ×2, P ×2
- 4 puntos: F ×1, H ×2, V ×1, Y ×1
- 5 puntos: Ch ×1, Q ×1
- 8 puntos: J ×1, LL ×1, Ñ ×1, RR ×1, X ×1
- 10 puntos: Z ×1

Cada jugador se lleva el número de fichas que decidáis y coloca una palabra sobre la mesa, o sobre el tablero si tenéis. Sumando los puntos de cada letra obtiene su puntuación. Las letras de esta palabra también podrán ser utilizadas por otros jugadores para formar sus propias palabras.
¡Cuidado! ¡Sólo se aceptan palabras tal y como aparecen en el diccionario!



Pictionary
Como este juego se trata de dibujar, de nuevo sólo necesitaréis papel y lápiz para jugarlo.
Podéis crear unas tarjetas con las palabras que después se tendrán que adivinar, tratando siempre de que sean de dificultad variada. Podéis establecer categorías con colores, por ejemplo, las palabras escritas en rojo serán Acciones, las palabras escritas en verde serán Profesiones y las escritas en azul serán Lugares. Así, el color dará una pista de lo que se está dibujando.
Se juega por equipos. En cada turno, un integrante del equipo dibuja lo que la tarjeta dice y su equipo tiene que adivinarlo en un tiempo determinado (1 minuto por ejemplo).

Hechos con deshechos
Como ya os habéis dado cuenta, en casa tenemos un montón de cosas que tiramos, pero que nos pueden servir para crear nuestros propios juegos…solamente hay que echarle un poco de imaginación o buscar tutoriales en internet, por ejemplo en el canal de Infancia y Comunidad Toledo.
Desde laberintos súper divertidos hechos con bandejas, pajitas y celo, hasta naves espaciales, robots, instrumentos o todo tipo de vehículos.

Os dejamos algunas fotos para que os inspiréis:

También podéis animaros a crear vuestros propios juegos, 
inventando la ambientación, las reglas y el desarrollo...
¡Cómo véis, hay miles de opciones!
Si conocéis otros juegos que se pueden crear en casa 🎲🎨🎯💒, 
os invitamos a compartirlo con la tribu en los comentarios 💬

Fuentes:

Disciplina Positiva

¡¡¡Hola familias!!! ¿Qué tal estáis?

¿Cabe la posibilidad de educar con amor y cariño, pero a la vez con firmeza?

La respuesta a esta pregunta es SÍ y la clave está en la DISCIPLINA POSITIVA. Pero, ¿de qué trata exactamente y cómo se puede aplicar en un hogar con hijos/as?

La Disciplina Positiva es una alternativa eficaz ante la tradicional disciplina punitiva, basada en parte sobre el temor al castigo. Es un enfoque que no incluye ni el control excesivo ni la permisividad. Busca enseñar al niño/a COMPETENCIAS BÁSICAS PARA LA VIDA, siempre haciéndole ver donde están los límites y que ellos/as son responsables de sus acciones y que éstas tienen consecuencias. Por ello, esta alternativa propone una mayor implicación de los niños/as, haciendo crecer su autocontrol y autoestima
Fuente: mamacoach.es
Pone mucho énfasis en la comunicación, el amor, el respeto mutuo, la colaboración, la conexión y vinculo afectivos, el entendimiento y la empatía para disfrutar de las relaciones familiares... Da herramientas a los padres para entender el comportamiento de sus hijos (incluso cuando no es adecuado) y reconducirlo con respeto, sin luchas de poder y de manera positiva.


Como padres y madres, ¿cómo se puede introducir la disciplina positiva en el hogar? Aquí os dejamos 5 pilares básicos.
  • Respeto mutuo. Los adultos corroboran la firmeza al educar, al respetarse a ellos mismos y las propias necesidades de cada situación que nos presenta la vida en familia. Y si todo ello lo hacemos con amabilidad y respetando las necesidades del niño, estaremos cimentando el primer pilar de una buena educación.
  • Aprendiendo de los errores. Los errores son una oportunidad para educar. Una disciplina efectiva es la que busca las razones que hacen actuar a los niños de cierta manera y trabajar sobre esas razones para cambiar la creencia en lugar de intentar cambiar solamente el comportamiento.
  • Sin castigos. La disciplina positiva anima a enfocarse en soluciones en lugar de castigos. El castigo es efectivo a corto plazo, pero tiene consecuencias negativas a largo plazo. Descubre alternativas al castigo.
  • Comunicación efectiva y habilidades para resolver problemas fomentando el sentido de comunidad y 'conectando' con el niño.
  • Alentadora (en lugar de alabadora). Cuando alentamos, ponemos atención al esfuerzo y la mejoría, no simplemente al éxito. Esto fortalece la autoestima y estimula.

Por lo tanto, éstos son los BENEFICIOS DE LA DISCIPLINA POSITIVA :

Os dejamos un vídeo, muy interesante, en el que Lucía Infante, miembro de la Asociación Disciplina Positiva de España, explica las principales bases y herramientas de la Disciplina Positiva (comienza en el minuto 3:16. y en el minuto 8:00 empieza realmente a explicar lo que es la disciplina positiva). El vídeo, explica también cómo nos ayuda a tener un entorno familiar basado en el respeto mutuo.



Todas estas pautas están orientadas a que los niños/as maduren como personas y asuman las consecuencias de sus acciones.

¡¡¡ESPERAMOS QUE OS SIRVAN Y QUE LAS PODÁIS PONER EN PRÁCTICA!!!

Fuentes:

viernes, 12 de junio de 2020

·#RetoTrabalenguas

¡¡¡Hola chic@s!!! ¿Qué tal estáis?

Te hacen reír. Te ponen un poquito nervios@ cuando no consigues pronunciarlos bien o tan rápido como te gustaría. Te vuelven loco, te traban la lengua y te la vuelven a destrabar...

Y sobre todo, estos laberintos de palabras te dan soltura y manejo en la pronunciación y el dominio del lenguaje, desarrollando la creatividad y habilidades lingüísticas, como la redacción y la ortografía...

Pero... ¿QUÉ SON LOS TRABALENGUAS?
Los trabalenguas son juegos de palabras, que combinan conjuntos de palabras y sonidos muy similares y difíciles de pronunciar. Así, suponen un reto para toda persona que intenta leerlos. ¡Y a más velocidad al decirlo, mayor es el reto! Esto, combinado con el hecho de que suelen tener poco sentido, es lo que acaba provocando las risas de niños y mayores.
Adivinanzasytrabalenguas.com

El RETO que te proponemos es enviarnos TU TRABALENGUAS para juntos hacer una selección de estos divertidos juegos de palabras. 
La lista empieza aquí:
Las planchas de Pancha.
Pancha tiene cuatro planchas
¿con cuántas planchas 
plancha Pancha?

La araña:
La araña con maña
amaña la laña.
La araña con maña
teje la telaraña.
la araña con maña
es una tacaña.
   Trabalenguas de Estefanía.

Pablito
Pablito clavó un clavito,
¿qué clavito clavó Pablito?
Trabalenguas de Alaia

Coco
Yo compro poco coco
porque como poco coco
como poco coco compro,
poco como coco.
Trabalenguas de Beatriz.

Os dejamos un vídeo muy divertido para que vayáis practicando, en el que tenéis que  pronunciar todos los trabalenguas de forma correcta en 10 segundos más o menos. 

¡¡¡ÁNIMO!!!



¡¡¡ ESPERAMOS VUESTRAS RESPUESTAS!!!

OTROS JUEGOS DE PALABRAS que nos ayudan a potenciar nuestras habilidades con el idioma:
  • Las adivinanzas.
  • Los crucigramas.
  • El ahorcado.
  • Sopa de letras.
  • Palabras encadenadas. 
  • ¿Qué otros juegos conocéis?

Fuentes:

Webs para jugar, experimentar y aprender

¡Hola familias!



Ahora que estamos casi terminando el curso escolar y puede que nuestros niñ@s tengan más tiempo libre, queremos compartir con vosotr@s algunos recursos y páginas web donde encontrar un montón de ideas para hacer con ell@s, fomentando su aprendizaje a través del juego y la experimentación.

Los juegos son la forma más 
elevada de la investigación
(Albert Einstein)
Conjuntos de actividades para que l@s niñ@s hagan en casa, organizadas de manera temática: espacial, científica, deportiva, pirata, etc.

Un Escape Room es un juego de aventura físico y mental que consiste en encerrar a un grupo de jugadores en una habitación, donde deben solucionar enigmas y rompecabezas para conseguir escapar antes de que finalice el tiempo. En este caso, el juego se lleva a cabo de manera virtual y hay que ir superando los desafíos para llegar al final. Este tipo de actividades permiten el juego colaborativo, la integración de participantes de distintas edades y potencian la creatividad y la agilidad mental al máximo.

Experimentar es la mejor forma de aprender. Preguntarse cosas, plantear hipótesis o buscar distintas maneras de comprobar fenómenos, son cosas que generan grandes experiencias de aprendizaje, además de momentos divertidos. En estas 2 páginas, podéis encontrar experimentos tan interesantes como crear una lámpara de lava, geodas en cáscaras de huevo, nubes en un frasco o no es sólido, no es líquido.

Propuestas muy interesantes sobre cómo utilizar materiales que tenemos en casa para que l@s niñ@s jueguen de manera libre. La información se expone en un vídeo de 30 minutos, donde nos ofrecen un montón de ideas y ejemplos que podemos aplicar en casa, adaptando a nuestras posibilidades.

Dirigida a niños/as de 4 a 10 años, es una web creada por la Unión Astronómica Internacional en colaboración con el CSIC. Tiene actividades, adivinanzas, animaciones, cuentos y poesías, galería fotográfica, juegos y muchas cosas más. Se puede visualzar también en inglés y portugués. Muchas de las actividades, vídeos o imágenes, se pueden descargar para utilizarlas cuando quieras.

Sencillos juegos y manualidades con los que l@s más peques se divertirán, de manera autónoma o en compañía: dibujos de sal, marionetas, construcciones, etc.

Un vídeo recopilación de experimentos divertidos y con los que aprender un montón de cosas, que se pueden hacer fácilmente en casa: un teléfono casero, agua que no cae, burbujas súper resistentes o zanahorias mutantes.

¡Esperamos que estos recursos os sirvan para 
crear espacios de diversión y aprendizaje para toda la familia!

martes, 9 de junio de 2020

Memoria y Atención con Simon

¡Hola chicas y chicos!, ¿cómo estáis?

¿Conocéis un juego llamado Simon? Es un juego electrónico, con forma de disco y 4 grandes teclas de colores que se van iluminando en un determinado orden. Cada jugador/a debe repetir esa misma secuencia. Si lo consigue, el juego responde con una secuencia cada vez más larga, hasta que el jugador/a falle.

Este juego entrena de manera divertida nuestra memoria, nuestra atención y nuestra coordinación, ayudándonos después a la hora de aprender lo que sea...

Por eso, queremos proponeros ¡crear en 1 minuto vuestro propio juego! y poneros a jugar
  • Simplemente necesitamos, para cada jugador, 1 misma cosa en 4 colores. Pueden ser hojas, tapones, pedazos de fieltro... cualquier cosa que se te ocurra servirá.
  • Participan generalmente 2 jugadores, uno frente a otro, pero pueden jugar más personas.
  • El objetivo de cada jugador será repetir la secuencia más larga posible
  • Todos los jugadores colocarán sus 4 colores encima de la mesa, en el mismo orden. 
  • Uno de ellos será Simon, el encargado de hacer la secuencia que los demás deberán repetir, tocando las hojas que tiene delante y aumentando cada vez el número de colores que toca.
  • El papel de Simon se rotará entre todos los jugadores.


Hay muchas variantes de este juego:
  • Se puede jugar con hojas grandes colocadas en el suelo dentro de casa y tocarlas con los pies en vez de con las manos.
  • Se pueden dibujar cruces de colores con tizas en suelo del patio y jugar con las manos o con los pies.
  • Se pueden dibujar cuatro figuras distintas en la arena del parque para jugar.
  • Se pueden poner más colores para la secuencia: 5, 6 o 7 colores...
  • Se pueden hacer secuencias rítmicas, en las que los jugadores deban repetir el ritmo con el que se tocan los colores.
Os dejamos dos vídeos para que veáis ejemplos de cómo hacerlo:

¡Esperamos que juguéis un montón a este juego!
¡La memoria y la atención se entrenan, como un músculo….cuánto más las uséis, mejor funcionan!

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