Comunidad Éxito Educativo
Espacio 2.0 del Programa Comunitario de Éxito Educativo, coordinado con la gran comunidad educativa del Polígono. Éste es un espacio de aprendizaje, de juego, de descubrimientos. Un espacio divertido, de tribu, para vosotros, chicos y chicas y también para vuestras familias. Un espacio para aprender a aprender; para llevarnos mejor con nosotros mismos y con los que nos rodean; y para descubrir todo lo que podemos aprender en el día a día de casa…. ¡Nos vamos de viaje! ¿Nos acompañas?
miércoles, 19 de octubre de 2022
BASES DEL ÉXITO EDUCATIVO... Aquí tenéis nuestra nueva guía didáctica, que recopila claves y herramientas tanto para niñ@s como para familias y docentes
jueves, 10 de junio de 2021
Aprender jugando. 20 juegos para desarrollar competencias en mates y lengua, probados y recopilados por el Programa Comunitario de Éxito Educativo.
Descarga aquí esta recopilación de 20 estupendos juegos educativos: 20 maneras de divertirte mientras mejoras tus capacidades en mates o en lengua.
En el documento que se te
descarga, primero vas a encontrar 10 juegos de mates, como las 7,5; la escoba;
el bingo de las multiplicaciones; el tangram o el tridominó matemático.
Luego te contamos 10 juegos
educativos relacionados con lengua. Ahí te puedes encontrar, entre otros
fantásticos juegos, el tutti-frutti; el pasapalabras; el tabú; o el
emojihistorietas…
Al final, puedes encontrar los materiales necesarios para poder jugar a cada juego: tableros, fichas, etc.,
listos para imprimir y jugar en casa, con tus amigos o con tu clase...
Así, que no tardes, pincha en el enlace para descargar el documento y empieza a divertirte mientras alimentas el cerebro…
Luego, si aun no lo conoces, no dejes de mirar el resto del blog: encontrarás otras 34 propuestas socioeducativas, que sirvieron a chicos/s por una parte y a las familias por otra a seguir creciendo y aprendiendo en casa durante el confinamiento.
martes, 6 de abril de 2021
Sistematización de las 34 propuestas socioeducativas del blog
Descarga aquí esta guía.
Una vez terminado este curso escolar 2019-2020, tan especial en el que los colegios se mantuvieron cerrados, decidimos dar la oportunidad a más familias y más niñ@s de poder aprovechar el trabajo realizado entre los meses de abril y junio a través de este blog. Así, sistematizamos en un mismo archivo interactivo las 17 propuestas socioeducativas dirigida a niñ@s y las 17 propuestas dirigidas a familias, para poder darle visibilidad y difusión más fácilmente, como compendio, a través de webs y redes sociales.
jueves, 18 de junio de 2020
¡Nos vamos de viaje!
📧Enviadnos vuestras respuestas por WhatsApp o por correo, como siempre.
- Pirámides de Guiza, Egipto
- Reserva Nacional de Samburu, Kenia
- Taj Mahal, India
- Campo base del Everest, Nepal
- Círculo Dorado, Islandia
- Camino del Inca a Machupichu, Perú
- Parque Nacional de Gran Cañón, Estados Unidos
- Alpes, Austria
- Parque Nacional de los Volcanes, Hawaii
Familia, hijos/as y vacaciones.
Fuente: www.freepik.es |
Pero que no cunda el pánico. El tiempo libre de nuestros hijos también abre muchas oportunidades de aprendizaje. Y, con un poco de suerte, podemos tener en este periodo veraniego, algo de tiempo para pasar con nuestros hijos/as y disfrutar con ellos. Pero para poder disfrutar de ese tiempo, viene bien contar con una buena organización y planificación de esta época estival. Así que aquí os dejamos una serie de recomendaciones al respecto:
- Planificación: Todos vamos a disfrutar más de los largos periodos de tiempo libre de nuestros hijos si no lo dejamos todo a la improvisación... Así, nos va a ayudar, si pensamos y planificamos los diferentes tipos de actividades que pueden realizar y las organizamos con tiempo: lectura, piscina, quedar con amigos, ir al cine, etc.
- Tiempo: Que nuestros hijos estén de vacaciones, no significa que la televisión, las tablets o el móvil, ocupen la mayor parte de su tiempo. Intentemos aprovechar el buen tiempo para que jueguen fuera de casa. O aprovechemos las oportunidades para dejarnos contagiar por sus ilusiones, ganas de jugar, imaginar y crear...
- Horario: Es bueno que organicemos un horario con las diferentes actividades que vamos a realizar. Sería un horario más flexible que el que seguimos durante el curso, pero intentando igualmente que sea realista y que se siga. Que nuestros hijos estén de vacaciones, no significa que tengan que estar sin hacer absolutamente nada. Que eso al final ni es divertido ni gratificante para nadie... Evidentemente, haríamos el horario con nuestros hijos y en función de su edad, sus intereses, y nuestras posibilidades...
- ¿Deberes en vacaciones? Los deberes y el repaso son interesantes más que nada para que nuestros hijos no pierdan el hábito y el interés por aprender. Y hasta cierto punto para intentar consolidar lo aprendido. Pero, habiendo muchos aprendizajes también en otras actividades como el juego, las excursiones, la lectura, etc., las tareas tendrían que estar presentes solo en su justa medida. Así que con unos minutos al día dentro de esta rutina veraniega sería suficiente...
- Tiempo para estar con los amigos/as: Es momento para disfrutar y pasar tiempo con los amigos. Tiempo que muchas veces no tienen durante el curso escolar pues van sobrecargados de deberes, tareas y actividades extraescolares.
- https://abcblogs.abc.es/escuela-padres-talento/otros-temas/nuestros-hijos-y-las-vacaciones-de-verano.html
- http://psicologiaparatodas.es/como-afrontar-las-vacaciones-de-verano-con-nuestros-ninos/
- http://www.elblogdeoscargonzalez.es/2015/05/nuestros-hijos-y-las-vacaciones-de.html
- https://www.freepik.es/vector-premium/vacaciones-familiares-dibujos-animados_2549884.htm
martes, 16 de junio de 2020
Nuestra Fábrica de Juegos
Para hacer este juego, sólo necesitáis hojas y lápices. Cada jugador tiene que dibujar una tabla, poner en las columnas las categorías con las que decidáis jugar (nombres, países, comidas, animales, marcas de ..., etc) e ir rellenando una fila en cada turno. Para decidir con qué letra se juega, se puede o bien decir simplemente o metiendo papelitos con las letras del abecedario en una bolsa y sacar una cada vez.
A partir de ahí, cada participante trata, por turnos, de coger un palito, sin que ningún otro palito se mueva. Si otro u otros de los palitos se mueven, el turno termina sin puntuar.
En una variación del juego, se puede utilizar un palito con una espiral negra pintada como una herramienta para rescatar otros palitos. De este palo sólo puede haber 1 y vale 20 puntos.
Para jugar sólo tenéis que recoger algunos palitos cuando salgáis a pasear o conseguir palos de brochetas. Y si os decidís a pintarlos para indicar cuántos puntos valen (no es obligatorio, también pueden valer todos los palitos 1 punto), os dejamos un ejemplo:
Pictionary
Hechos con deshechos
Como ya os habéis dado cuenta, en casa tenemos un montón de cosas que tiramos, pero que nos pueden servir para crear nuestros propios juegos…solamente hay que echarle un poco de imaginación o buscar tutoriales en internet, por ejemplo en el canal de Infancia y Comunidad Toledo.
Disciplina Positiva
La respuesta a esta pregunta es SÍ y la clave está en la DISCIPLINA POSITIVA. Pero, ¿de qué trata exactamente y cómo se puede aplicar en un hogar con hijos/as?
Fuente: mamacoach.es |
- Respeto mutuo. Los adultos corroboran la firmeza al educar, al respetarse a ellos mismos y las propias necesidades de cada situación que nos presenta la vida en familia. Y si todo ello lo hacemos con amabilidad y respetando las necesidades del niño, estaremos cimentando el primer pilar de una buena educación.
- Aprendiendo de los errores. Los errores son una oportunidad para educar. Una disciplina efectiva es la que busca las razones que hacen actuar a los niños de cierta manera y trabajar sobre esas razones para cambiar la creencia en lugar de intentar cambiar solamente el comportamiento.
- Sin castigos. La disciplina positiva anima a enfocarse en soluciones en lugar de castigos. El castigo es efectivo a corto plazo, pero tiene consecuencias negativas a largo plazo. Descubre alternativas al castigo.
- Comunicación efectiva y habilidades para resolver problemas fomentando el sentido de comunidad y 'conectando' con el niño.
- Alentadora (en lugar de alabadora). Cuando alentamos, ponemos atención al esfuerzo y la mejoría, no simplemente al éxito. Esto fortalece la autoestima y estimula.
- http://mamacoach.es/taller-educar-positivo-ninos-pequenos/
- https://www.webconsultas.com/bebes-y-ninos/educacion-infantil/beneficios-de-la-disciplina-positiva-para-tus-hijos
- https://eresmama.com/segun-la-disciplina-positiva-los-ninos-actuan-bien-cuando-se-sienten-bien/
- https://www.youtube.com/watch?v=PDqaJ0lIfiA
- https://educayaprende.com/10-pautas-para-educar-con-disciplina-positiva/
- https://www.serpadres.es/1-2-anos/educacion-estimulacion/articulo/disciplina-positiva-5-claves-para-educar-en-positivo-291484224207
viernes, 12 de junio de 2020
·#RetoTrabalenguas
Y sobre todo, estos laberintos de palabras te dan soltura y manejo en la pronunciación y el dominio del lenguaje, desarrollando la creatividad y habilidades lingüísticas, como la redacción y la ortografía...
Adivinanzasytrabalenguas.com |
- Por WhatsApp, al 649.65.06.31 o a tu profe del programa.
- Por correo, a infanciaycomunidad@gmail.com
La araña:
La araña con maña
amaña la laña.
La araña con maña
teje la telaraña.
la araña con maña
es una tacaña.
Pablito
Pablito clavó un clavito,
¿qué clavito clavó Pablito?
Trabalenguas de Alaia
Coco
Yo compro poco coco
porque como poco coco
como poco coco compro,
poco como coco.
Trabalenguas de Beatriz.
- Las adivinanzas.
- Los crucigramas.
- El ahorcado.
- Sopa de letras.
- Palabras encadenadas.
- ¿Qué otros juegos conocéis?
Fuentes:
- https://ayudaenaccion.org/ong/blog/educacion/trabalenguas-para-ninos/
- https://www.mundoprimaria.com/trabalenguas
- https://adivinanzasytrabalenguas.com/trabalenguas-con-letra-d/
- https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/beneficios-de-los-trabalenguas-para-los-ninos/
- https://madreshoy.com/juegos-de-palabras-para-ninos/
Webs para jugar, experimentar y aprender
Ahora que estamos casi terminando el curso escolar y puede que nuestros niñ@s tengan más tiempo libre, queremos compartir con vosotr@s algunos recursos y páginas web donde encontrar un montón de ideas para hacer con ell@s, fomentando su aprendizaje a través del juego y la experimentación.
Los juegos son la forma más
elevada de la investigación
martes, 9 de junio de 2020
Memoria y Atención con Simon
- Simplemente necesitamos, para cada jugador, 1 misma cosa en 4 colores. Pueden ser hojas, tapones, pedazos de fieltro... cualquier cosa que se te ocurra servirá.
- Participan generalmente 2 jugadores, uno frente a otro, pero pueden jugar más personas.
- El objetivo de cada jugador será repetir la secuencia más larga posible.
- Todos los jugadores colocarán sus 4 colores encima de la mesa, en el mismo orden.
- Uno de ellos será Simon, el encargado de hacer la secuencia que los demás deberán repetir, tocando las hojas que tiene delante y aumentando cada vez el número de colores que toca.
- El papel de Simon se rotará entre todos los jugadores.
Hay muchas variantes de este juego:
- Se puede jugar con hojas grandes colocadas en el suelo dentro de casa y tocarlas con los pies en vez de con las manos.
- Se pueden dibujar cruces de colores con tizas en suelo del patio y jugar con las manos o con los pies.
- Se pueden dibujar cuatro figuras distintas en la arena del parque para jugar.
- Se pueden poner más colores para la secuencia: 5, 6 o 7 colores...
- Se pueden hacer secuencias rítmicas, en las que los jugadores deban repetir el ritmo con el que se tocan los colores.
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¡Hola chicas y chicos!, ¿cómo estáis? ¿Conocéis un juego llamado Simon ? Es un juego electrónico, con forma de disco y 4 grandes teclas...
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¡¡¡Hola chic@s!!! ¿Qué tal estáis? Te hacen reír. Te ponen un poquito nervios@ cuando no consigues pronunciarlos bien o tan rápido co...